연재지역아동센터 쌤들의 기분 좋은 상상

• “선생님, 물 한잔 드세요~” 말 한마디에 전해지는 마음 2015년 봄에 1학년이던 그 아이를 처음 만났다. 그 아이에 대한 첫 기억은 자신이 아는 것에 대해서는 마냥 순수하고 해맑은 모습이 그렇게 예뻐 보였는데, 특정 음식만 먹고 폭식을 해서 ‘무슨 일이 일어날까’ 노심초사하며 어머니와 통화했던 것이다. 이후로는 자신의 이야기에만 집중해서인지 다른 친구들과 어울리지 못하고 이해받지 못했지만, 전혀 개의치 않고 당당한 통통하고 개구진 모습의 그 아이가 나는 좋았다. 그해 여름 어느날 사건이 일어났다. 좋아하는 피카추 캐릭터를 프린트해서 색칠하고 오려서 집으로 가져가 어머니에게 자랑하는 게 일상의 즐거움인 아이는 그림을 그리며 어머니를 기다렸다. 그날따라 가위질이 서툴러서일까? 캐릭터를 그만 잘못 오려 버렸다. 속상한 아이는 1시간가량 물건을 던지고, 벽을 뜯고, 소리를 질렀다. 선생님들의 어떠한 제지에도 아랑곳하지 않았다. 아주 옛날의 기억을 더듬어 서럽고 불편했던 마음까지 쏟아내며 속상해하는 아이를 달래도 보고 얼러도 보고,...

  09월 24일

• 서로 돕고 함께 나누는 ‘고사리 봉사단’ 우리 센터는 학교 밀집 지역에 위치해 지역사회연계사업을 진행하기에 수월한 지역적 조건을 가지고 있습니다. 다양한 지역사회연계사업을 진행하고 있습니다. 그중 ‘고사리 봉사단’ 활동을 소개하려고 합니다. ‘고사리 봉사단’은 2018년부터 성남시 중원구 내 지역아동센터 4곳이 연합해 연 4회 정도 각 센터 주변 환경정화를 하고, 연 1~2회는 연합 활동으로 지하철 역사 주변 청소를 했습니다. 하지만 코로나19 이후 연합 활동이 점차 감소하다가, 결국 센터별로 활동 지속 여부를 결정하게 됐습니다. 우리 센터에서는 아이들과 의논해 ‘고사리 봉사단’을 계속하는 것으로 결정했습니다. 우리 센터만의 ‘고사리 봉사단’ 활동을 하게 되자 아이들은 더욱 체계적으로 활동을 진행하고자 했습니다. 우선 봉사단의 활동 목적을 늘 보살핌을 받고 지원받는 수동적인 위치보다는 내가 지키고, 돕고, 함께하고 싶다는 아이들의 능동적이고 자발적인 뜻을 담아 ‘서로 돕고 함께 나누자’로 결정했습니다. 또 아이들...

  2023년 03월 19일

• 코로나19의 소용돌이를 헤쳐온 지역아동센터 코로나19가 시작되면서 지난 3년 힘들었다. 하지만 돌봄이 꼭 필요한 친구들에게는 긴급돌봄을 통해, 가정에서 머무르는 친구들에게는 도시락 배달을 하며 끝까지 센터 문을 열고 아이들을 돌보기 위해 최선을 다했다. 학교는 문을 닫고 아무도 경험하지 못하던 비대면 교육을 시행했다. 학교마다 다른 온라인 수업 방식과 ID 생성부터 디지털 도구를 다루는 과정이 익숙하지 않은 지역아동센터의 아동들은 출석조차 힘든 경우가 많았다. 특히 조손·다문화·한부모 등 결손가정의 친구들은 케어를 받기 힘들기 때문에 학교 담임선생님과 소통하며 ID를 생성하고 출석을 위한 과제까지 지역아동센터에서 함께했다. 그나마 센터에서 긴급돌봄 서비스를 받는 아이들은 이런 교육 서비스를 받을 수 있지만, 가정에서 돌보는 아이들은 장기화되는 코로나 상황 속에서 교육격차가 더 커져만 갔다. 이 때문에 ‘어떻게 하면 우리 아이들에게 가정에서도 센터의 교육 서비스를 받게 할 수 있을까?’ 하는 고민을 거듭했다. 그러...

  2023년 03월 15일

• 개구쟁이 까칠이와 친구가 된 즐거움 처음 만난 까칠이(가명)는 사방을 투명 방패로 막고 몸은 최대한 웅크리고 있었다. 말 한마디에 ‘펑~’ 하고 튕겨 나갈 것처럼 숨죽이고 있는 모습은 ‘똑똑’ 문을 두드리게 했다. 이야기를 하려고 해도 매번 등을 지고 학습에 참여했다. 띄엄띄엄 단어를 읽을 수 있으나 글쓰기는 아예 시도조차 하려고 하지 않았다. 까칠이의 비밀은 학교 받아쓰기에서 성적이 좋지 않아 까칠이 어머니가 센터로 도움을 요청하면서 알게 됐다. 수를 세고 셈하기는 할 수 있으나, 이 또한 학습이라는 방식으로는 거부하기에 바빴다. 그래서 나답게 크는 아이 지원사업의 프로그램 자체를 거부한 채 놀이에만 관심을 보이고, 감정을 말로 하지 않고 온몸으로 거칠게 표현했다. 까칠이를 찾아서 같이하는 시간은 매 순간 나에게도 긴장의 연속이었다. ‘부드럽게 이야기하면 괜찮을까?’ 하면 화를 내고, 가르쳐 주려고 하면 의자와 책상을 발로 차서 밀어냈다. 하지만 만들기, 새로운 놀이, 탐구활동에는 관심을 보이고 툴툴대면...

  2023년 03월 05일

• 개구쟁이 까칠이와도 친구가 됐다 처음 만난 까칠이(가명)는 사방을 투명 방패로 막고 몸은 최대한 웅크리고 있었다. 말 한마디에 ‘펑~’ 하고 튕겨 나갈 것처럼 숨죽이고 있는 모습은 ‘똑똑’ 문을 두드리게 했다. 이야기를 하려고 해도 매번 등을 지고 학습에 참여했다. 띄엄띄엄 단어를 읽을 수 있으나 글쓰기는 아예 시도조차 하려고 하지 않았다. 까칠이의 비밀은 학교 받아쓰기에서 성적이 좋지 않아 까칠이 어머니가 센터로 도움을 요청하면서 알게 됐다. 수를 세고 셈하기는 할 수 있으나, 이 또한 학습이라는 방식으로는 거부하기에 바빴다. 그래서 나답게 크는 아이 지원사업의 프로그램 자체를 거부한 채 놀이에만 관심을 보이고, 감정을 말로 하지 않고 온몸으로 거칠게 표현했다. 까칠이를 찾아서 같이하는 시간은 매 순간 나에게도 긴장의 연속이었다. ‘부드럽게 이야기하면 괜찮을까?’ 하면 화를 내고, 가르쳐 주려고 하면 의자와 책상을 발로 차서 밀어내었다. 하지만 만들기, 새로운 놀이, 탐구활동에는 관심을 보이고 툴툴대면...

  2023년 02월 26일

• 너희 인생엔 맛있는 초콜릿이 많이 남아 있단다 지역아동센터는 덧없으면서도 가치 있는, 슬프면서도 기쁨으로 충만한, 그런 양면적인 감정이 공존하는 인생이 고스란히 담겨 있는 아름다운 이야기가 있는 곳이다. 누군가가 인생의 어느 시절을 지켜 준다는 것, 그것만큼 좋은 선물이 있을까? 지역아동센터의 선생님들은 아이들이 삶의 어떠한 역경에도 굴하지 않고 강인한 힘의 원동력이 되는, 회복탄력성의 핵심이 되는 인간관계의 멘토 역할을 한다. 좋은 멘토가 되고 좋은 멘토를 만나는 것은 위대한 축복이다. ‘뜰안, 메리 크리스마스! 내 안에 너 있다.’ 지난해 뜰안 페스티벌 카드 쓰기 부문에서 1등을 한 작품이다. 이미 산타의 존재를 알아버린 아이들이다. 그래도 크리스마스트리를 함께 만들고 꾸미고 놀이를 하는 아이들은 마냥 행복하다. 세계적인 돌풍을 일으키고 있는 넷플릭스 드라마 ‘오징어 게임’에는 ‘딱지치기’와 ‘구슬치기’ 등 우리가 어린 시절에 친구들과 함께했던 추억의 놀이가 나온다. 동심이 사라진 어른들의 게임은 수단과 방...

  2023년 02월 19일

• 내가 지역아동센터를 사랑하게 된 이유들 처음에 제가 입사할 때 ‘지역아동센터는 어려운 환경으로 인해 사랑과 관심이 부족한 아이들이 모이는 장소’라는 어리석은 생각을 하고 있었습니다. 하지만 이 생각이 잘못된 생각임을 깨닫고, 하루하루를 보내며 그 누구보다 애정이 넘치는 아이들이 모여 있는 장소임을 알게 됐습니다. 항상 학교가 끝나고 오면 고생하는 선생님들 드시라며 슬쩍 주머니에서 간식을 꺼내주는 조그마한 손, 친구와 동생들의 생일을 자신의 생일보다 더 챙기며 기뻐하고 양보하는 모습, 자신의 잘못을 인정할 줄 알고 먼저 사과하는 모습 등 저의 생각을 바꿀 수 있는 이유는 정말 흘러넘치도록 많았습니다. 입사 후 아이들을 처음 만났을 때부터 선생님보다는 아빠처럼 형처럼 친구처럼 생각하고 다가와 주는 모습 또한 정말 고마웠습니다. 사랑과 관심이 필요한 아이들이라고 생각했던 저 자신에게 부끄러웠습니다. 우리 아이들은 그 누구보다 사랑과 관심을 베풀 줄 아는 아이들이었습니다. 학교가 끝나고 항상 센터로 다 같이 달려와 빨...

  2023년 02월 12일

• 모든 날, 모든 순간이 행복하기를 응원한다 2020년 6월 ‘나답게 크는 아이 지원사업’의 현장교사로 처음 센터에 인사 갔던 날, 교실 한구석에서 긴장된 모습으로 있던 남자아이를 보았습니다. 그 아이는 매사에 말이 전혀 없었습니다. 항상 어두운 얼굴에 맨 귀퉁이에 앉거나 기운 없이 걸어 다니고, 친구들과 문제가 생기면 크게 화를 냈습니다. 나답게 사업에 참여하는 아동이 아니었기에 제가 개입할 수도 없었습니다. 하지만 안타까운 마음에 나답게 사업에 참여하는 친구들과 함께 어울릴 수 있도록 했습니다. 사업이 종료되던 마지막 날, 저는 그 아이의 이름을 불러주며 “선생님이 우리 서준(가명)이 씩씩한 친구 되라고 매일매일 기도할게”라고 말했습니다. 사업이 종료돼 쉬고 있던 어느 날, 센터장님께서 전화를 주셔서 “내년에 새로 시작하는 나답게 사업에 서준이가 참여하면 어떻겠느냐”고 물었습니다. 저는 참 기뻤습니다. 그러면서도 제가 잘할 수 있을지 책임도 느껴졌습니다. 이제 4학년이 된 서준이는 여전히 침울한 얼굴로 저를 맞이...

  2023년 02월 05일

• 언니, 그동안 고생했어. 나랑 놀자 2021년 7월에 한시적 돌봄 교사로 입사해 아이들과 적응하면서 잘 지내고 있었다. 코로나19로 학교도 제대로 가지 못하는 날이 많고 줌으로 수업하느라 힘든 나날을 보내면서도 센터에 오면 항상 밝은 모습으로 생활하는 아이들이 예쁘기만 했다. 7월 어느 날 갑자기 센터 아동 어머니께서 전화로 본인과 아이가 코로나19에 확진됐다는 청천벽력 같은 이야기를 전해 주셨다. 뉴스에서만 보던 일이 가까이에서 일어나 다들 너무 놀랐지만, 전체 부모님들께 공지하고 코로나19 검사를 받게 하는 등 매뉴얼에 맞춰서 신속하게 대처했다. 다행히 전원 음성이 나왔지만 바로 센터가 폐쇄돼 2주간 아이들이 센터에 오지 못하게 됐다. 제일 큰 걱정이 아이들 점심식사였는데, 시에 문의해 다행히 아이들에게 도시락을 제공할 수 있었다. 아이들이 맛있게 먹는 모습을 상상하며 힘든 줄도 모르고 도시락을 전달해 주었다. 센터와 가까운 아이들은 직접 와서 가져가기도 하고 조금 거리가 먼 친구들은 집 앞에까지 가져...

  2023년 01월 18일

• 나는 나답게 선생님이다 가슴이 먹먹했다. 반쯤은 물에 젖은 듯 가슴이 무거웠다. 나에게 맡겨진 5명의 아이들 가정환경과 성장과정은 일반적이지 않았다. 첫 번째는 ADHD(주의력결핍 과잉행동장애) 아동을 대하는 방법을 잘 몰라 고민이 많이 됐다. 관련 책을 찾아 읽고, 심리치료를 전공한 지인의 도움도 받았지만 수업을 진행하기가 쉽지는 않았다. 성준이(가명)는 늘 혼자이고, 공격적인 태도로 인해 형들의 타깃이 됐다. 그런 민준이가 센터 내·외부에서 다칠까 염려가 돼 싸운 형들에게 내가 먼저 “미안하다. 민준이가 화나게 하면 선생님한테 말해. 선생님이 민준이랑 이야기해 볼게”라며 다독였다. 민준이에게는 녹음기를 튼 것처럼 옳고 그름에 대해 쉼 없이 말해 주었다. 지금은 조금씩 나아지고 있다. 두 번째는 느린 학습자가 학습에 대한 이해의 어려움이 있음을 아는 것이었다. 아동이 학습원리를 파악하고, 개념을 분석하며, 다양한 학습재료를 제시하는 수업이 일반적이라고 생각했던 나는 다름을 이해하고 나의...

  2023년 01월 15일

• 아름다운 어울림을 이어가는 아이들의 공간 우리 센터는 아동들이 잘 어울리며 놀 수 있게 꾸준히 놀이 지도를 하고 있으며, 바른 생활 길잡이 프로그램을 통해 어울림의 생활예절을 알려주고 있다. 지금부터 우리 센터의 자랑인 이 두 가지에 대해 자세히 소개하려고 한다. 우리 센터의 입지 조건 최고의 장점은 바로 센터 앞에 작은 놀이터가 있다는 점이다. 아동들은 센터 프로그램이 끝나면 센터 앞 놀이터에서 마음껏 달리기도 하고 재잘재잘 이야기도 하며 어울린다. 때론 다투기도 하고 넘어져 다치기도 하지만 놀이터는 언제나 즐거움을 선사하는 장소다. 여름에는 근처 학교 운동장에서 모래놀이 도구와 물을 가져가서 다양한 모양의 모래성을 쌓아 소꿉놀이를 하기도 한다. 이처럼 아동들이 바깥 놀이를 하면서 함께 어울리는 방법도 배우고 휴식을 취하기도 하면서 스트레스를 조절해 정서적 안정감을 만끽하고 있다. 다음으로 우리 센터는 ‘바른 생활 길잡이’ 프로그램을 통해 아동들의 생활교육을 진행해 서로 잘 어울릴 수 있게 지도하고 있다. 식사...

  2023년 01월 08일

• 그래, 바로 그거야! 우리 함께 답을 찾자 4학년 유찬이(가명)는 글을 읽거나 쓰는 것에 부담이 많아 묻는 말 외에는 말을 하지 않는 아이였다. 잘 웃지도 않고 말수도 적다 보니 나도 그 친구도 낯설게 하루하루를 보냈다. 다행히 수업 시간에는 잘 따라주었는데, 수학은 제 학년 수준을 따라가고 있는 반면 국어는 시작부터 ‘싫다’라는 표현이 자연스럽게 나왔다. 쓰기와 읽기가 제대로 되지 않으니 문제의 뜻을 파악하지 못해 오답이 많이 생겼다. 어느 날, 유찬이가 수업 중에 갑자기 연필을 던지고는 아무 말도 하지 않았다. 밖으로 데리고 나가 숨을 크게 쉬게 하고는 이유를 물으니, ‘이따가 할 학습지가 너무 많아 힘들다’는 것이었다. 할 일은 많고 시간은 가고, 유찬이와 나는 서로 다른 이유로 한숨만 쉬고 있었다. 그날 유찬이와 나는 등원하면 제일 먼저 선생님에게 오기, 그리고 오늘 할 일에 대해 순서 정하기를 함께하며 시간 관리가 잘되도록 선생님이 도와주겠다고 손가락을 굳게 걸어 약속했다. 그리고 “말을 못 하는 아기들...

  2023년 01월 01일

• 너희 뒤에 내가 있음을, 내 뒤에는 너희가 있음을… 지역아동센터에서 아이들과 함께하는 일상은 생각과 다르게 매일이 새로운 일상들이다. 아이들은 자신이 가지고 있는 상처만큼 타인에게 상처를 주고, 사랑을 원하고, 선생님들에게 관심받기를 원하며 나와 모든 것을 함께하고자 했다. 사랑스러운 아이들로 인해 나도 나의 모난 부분이 다듬어지고 성장하기도 하며 어느덧 아이들과 함께 생활한 지 11년이 됐다. 나와 함께한 많은 아이 중에서 가장 먼저 떠오르는 아이는 임지형(가명)과 임지승(가명) 형제다. 두 형제가 처음 우리 센터에 온 것은 여덟 살과 여섯 살 때였다. 두 아이는 부모님의 이혼 후 조부모님께 맡겨졌다. 조부모 또한 건강이 좋지 않고 폐지를 줍는 등 어려운 환경으로. 아이들을 돌보기에는 어려움이 많은 상황이었다. 처음 아이들을 만났을 때 깨끗하지 못한 옷차림, 영양이 부족한 탓인지 멈추지 않고 계속 흐르는 콧물 때문에 선생님인 나조차 선뜻 아이들에게 다가가기 쉽지 않았다. 아니 어쩌면 다가서는 것이 싫었다는 표현이 더 맞는...

  2022년 11월 20일

• 아이들이 날개를 펼치는 순간은 늘 가슴 벅차다 쪽빛 하늘의 푸르른 청량함과 물감을 뿌린 듯 울긋불긋한 나뭇잎들이 큼큼하게 스며드는 냄새가 코끝을 스치는 계절인 가을. 1년 중 가장 바쁘게 수확을 일구는 계절인 것처럼 완산골 지역아동센터에서도 아동이 주인공이 돼 그동안 갈고 닦은 솜씨를 동네 주민과 부모님에게 풍성하게 선보이는 대망의 날. 어미 새 밑에서 열심히 날갯짓을 배우는 아기 새처럼 지역아동센터의 아동들이 비로소 날개를 펼치는 순간. 그 첫 날갯짓은 이야기판으로 꾸며졌다. 아동들이 작가가 돼 그동안 자신들의 추억과 꿈을 기록한 이야기를 나누는 시간을 가졌다. 디저트 가게 사장님이 꿈인 최 모 군은 2학년이지만 의젓하게 자신의 이야기를 소개해 나갔다. 그 뒤에 선보인 사물놀이 공연은 전통 사물놀이 복장을 갖춘 아동들의 행렬과 더불어 한국의 흥을 알렸다. “꽤괭괭괭” 날이 잔뜩 선 쇳소리를 뿜어내는 꽹과리를 든 두 아동의 ‘진두지휘’ 아래 장구와 북과 징 소리가 휘몰아치며 섞인 덩어리가 하나의 공간이 돼 퍼져 나갔다...

  2022년 10월 30일

• 너답게 커 줘서 정말 고맙다 세 명의 아이와 두 명의 조카를 키워 봤고 학교에서 아이들도 가르쳤기에 아이 교육만은 경험을 갖춘 전문가라 생각했다. 그런 마음에서 나는 아이들과 함께하는 일을 선택했다. 그런데 한 아이와 함께한 첫해는 정말 힘들었다. 내가 배운 경험과 교육에서는 이렇게 하면 된다고 했는데 실제 현실에서는 통하지 않았다. 첫 만남은 사랑스러웠다. 나의 도움이 전혀 필요치 않을 만큼 당당하고 야무진 아이였다. 만나면 인사도 잘하고 재잘재잘 이야기도 잘해서 경청하고 공감해 주면 행복해했다. 하지만 이 아이의 이야기에 공감해 주지 않고 다른 의견을 말하면 자기 말을 다 듣지도 않고 말한다며 화를 내며 책상을 엎을 듯 위협적인 행동을 했다. 그럴 때면 나는 어린 시절 나에게는 최고의 아빠였지만 엄마에게는 무서운 남편이었던 아빠 모습이 생각나 얼음이 돼 버렸다. 한 번은 이 아이의 위협적인 행동으로 아이에게 “오늘 수업은 더 이상 하기 힘들다. 다음 시간에 보자”며 수업을 마치려 했다. 하지만 아...

  2022년 10월 23일

• [지역아동센터 쌤들의 기분좋은 상상] 네 덕분에 우리가 살아갈 힘을 얻는다 어느 날 나의 ‘꼬마 친구’가 작은 목소리로 물었다. “선생님, 친구들이 말해 줬는데 여긴 거지들만 다니는 곳이에요?” 헉! 순간 화가 나 차근히 상황을 물어야 했으나 그러지 못했다. 대신 0.1초 만에 “누가? 누가 그랬어? 그애 어딨어?”라며 내 꼬마 친구에게 그렇게 말했던 그 아이를 혼내 줘야겠다는 행동을 취했다. ‘거지라니…. 아동센터라는 곳이 그렇게 보인단 말이야. 내 꼬마 친구의 아이들이 그렇게 생각하고 그렇게 말하진 않았을 것이고, 그의 부모가 그렇게 알려줬나?’ 하는 갖가지 생각에 잠을 못 이뤘다. 사회인으로서의 첫발을 내딛던 그때의 첫 느낌을 나는 아직도 생생히 기억하고 있다. 꾸불꾸불 골목을 지나 파란색 4층 건물 안으로 들어가면 여러 개의 문을 지나 안쪽 끝에 자리 잡고 있던 작은 공간. 그 공부방 같은 작은 곳에서 오늘도 초등학생부터 중학생, 고등학생, 대학생들이 좁은 사무실을 왔다 갔다 하며 이러쿵저러쿵하고. “이거 주세요!”...

  2022년 09월 26일

• 아동들에게 신뢰를 주는 전문현장교사가 되고 싶다 ‘나답게 크는 아이 지원사업은 현장교사의 역량이 80~90%를 좌우합니다.’ 8개월여 현장교사로서의 활동을 통해 위의 말을 절실히 느끼게 됐다. 분명 의미 있고 값진 일이다. 하지만 하교 후 센터를 온 아동들은 센터에서 자유롭게 쉬고 싶어 했다. 프로그램을 진행하려고 하면 “하기 싫어요”라거나 “안 할래요”라고 답하기 일쑤였다. 그럴 때마다 ‘내가 하고 있는 일이 오히려 아동들에게 스트레스를 주고 있는 것은 아닐까?’ 하는 자괴감이 들기도 했다. 아동들과의 만남은 하루하루가 다르다. 같은 날이 없다. 그래서 나부터 열려 있어야 능동적으로 대처할 수 있다. 5학년 나라(가명)는 사춘기다. 다가가면 “필요 없어요” 하며 매몰차게 돌아선다. 그러다가 어느 날은 살갑게 먼저 다가온다. 롤러코스터를 타는 심정이다. 어느 날 늦은 시간까지 함께 남아 아버지를 기다리고 있었는데, 나라가 양희은의 ‘어머니가 딸에게’라는 노래를 부르자고 했다. 나라는 자기가 딸 부분을, 나에게는...

  2022년 09월 25일

• 내가 사랑하는, 열린 나를 사랑해 주는 열린 센터 열린지역아동센터에서 근무하며 아이들 앞에서 혹은 옆에서 버팀목이 되기도 하고 친구가 되기도 하며, 아이들이 커가는 과정을 지켜보았습니다. 음식 투정을 부리고, 부모님을 찾던 어린 아이들이 자라 수능을 보고 저를 찾아와 감사의 인사를 할 때는 내가 아이들을 가르쳤던 방법들이 틀리지 않았음을 느끼고, 나의 정체성을 깨닫게 됩니다. 그러는 동안 ‘열린’이라는 단어는 나에게 가장 소중한 단어이자 나를 의미하는 단어가 됐습니다. 그렇게 센터를 거쳐간 많은 아이들 중에 유독 기억에 남는 한 아이가 있었습니다. 드림스타트와의 연계를 통해서 센터에 오게 된 아이입니다. 건강상태도 좋지 않아 병원에 입원하는 일이 잦고, 문제행동도 많던 친구입니다. 아이는 학교에 가기 싫어해 학교를 가지 않는 날도 있었고, 센터에서 이루어지는 프로그램 자체를 거부하는 일도 많았습니다. 뭘 해야 한다는 목표도 없었고, 무언가를 하고 싶어 하는 욕구도 적었습니다. 그뿐 아니라 낯가림이 심하다 보니 다른 사람...

  2022년 09월 07일

• 빙하와 정글을 넘어 클라이밍 게임으로 이어지는 한자공부 코로나19의 확산으로 한자 방문 수업이 중지돼 아쉬움 가득하던 차에 한자의 중요성을 잘 알고 계시던 센터장님의 한자 수업 요청으로, 그렇게 끝날 줄 알았던 센터와의 인연이 다시 시작됐습니다. 센터에는 초롱초롱한 눈망울을 가진 초등 3~5학년의 남녀 학생들이 8명 있었습니다. 수업은 무조건 외우고 쓰는 것을 강요하는 것이 아니라 한 자씩 출력한 자료에 그림을 그리거나 색칠을 하면서 자유롭게 진행하는 방식으로 기초 한자를 익히게 했습니다. 한자와 어느 정도 친해진 다음에야 문제집으로 넘어가고 3주 학습 후 4주차에는 게임으로 마무리하는 시간을 가졌습니다. 제가 이름을 붙인 빙하 탈출, 정글 탐험이라는 게임의 규칙은 주사위를 던져 이동하다가 ‘?’에서 한자 카드를 뒤집어 거기에 나온 한자의 훈과 음을 말해야 합니다. 운이 좋으면 스키, 썰매, 스노모빌을 타고 신나게 달리고 차와 코끼리를 타고 가거나 지름길과 타잔을 만나 순탄하게 탐험 길을 갈 수 있게 됩니다. 하지만 운이...

  2022년 08월 28일

• 한계를 넘어 또 다른 나를 만나는 시간 저희 갈마루지역아동센터에는 청소년 성장여행이라는 특별한 프로그램이 있습니다. 그렇게 해서 모인 우리는 애초 계획대로 격주로 모여서 자전거 일주 계획도 세우고 제주 역사와 문화에 대한 세미나도 3차례 정도 하고 경비 마련을 어떻게 할 것인지 의논도 했습니다. 제주도 자전거일주는 8월에 하지만 3월부터 경비 마련, 자전거일주 계획, 세미나 등의 준비를 하며 우린 이미 동아리 활동을 하고 있었던 거지요. 지역이 산골이라 바자회와 더불어 농사로 수익금을 마련하는 아이디어를 어렵지 않게 낼 수 있었습니다. 그중에 가장 쉬운 감자농사를 택했습니다. 더구나 감자는 7월에 수확해서 판매할 수 있으니 8월 여름방학 때 떠나는 ‘제주도 자전거일주’에 가장 적합한 농작물이었습니다. 시골에 살아도 평소 농사를 짓지 않는 아이들은 씨감자를 쪼개라고 했는데 잠깐 자리를 비운 사이 껍질을 깎고 있었습니다. 장사도 한 번 해본 적이 없던 아이들은 바자회 때 물건 파는 것도 정말 쑥스러워하고 어쩔...

  2022년 08월 07일